【摘 要】
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一、为什么要激情<br> 做一假设：数学课堂，用上了最先进的教学设备，进行了最优化的教学设计，师生配合熟练，举手投足如同操练，这样的课堂波澜不惊，中规中矩。<br> 如此的“样板
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一、为什么要激情<br> 做一假设：数学课堂，用上了最先进的教学设备，进行了最优化的教学设计，师生配合熟练，举手投足如同操练，这样的课堂波澜不惊，中规中矩。<br> 如此的“样板”课堂缺少什么吗？答曰：缺失了激情。第一段文字中所述的状况，在我们的常态课堂中，尤其是数学课堂中大有存在，职业的倦怠让我们忘记了自己曾经的梦想！假如没有了激情，课堂就如同池中抽干了水。假如没有了激情，再华美的语言，再动听的语调上课，也不会打动学生的心灵，震撼学生的灵魂，假如没有了激情，再先进的现代教学手
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