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为使应届毕业护生达到护士执业资格考试（CLEN）要求，提高考试通过率，我校基础医学课程教师从2008年起，对在校的2007级和2008级的学生进行基础医学教学改革，通过对CLEN大纲和历年真题分析所涉及到的基础医学直接知识点、相关知识点以及CLEN对学生能力的要求分析^[1]（主要包括认知能力、分析能力、应用实践能力），在基础医学模块的教学过程中从教学大纲、教学内容、教学模式、评价体系等方面进行改革，把护士执业资格考试融入中专基础医学教学中，使基础课程服务于临床，以建立完整的护理课程体系。