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科学的顶岗实习考核评价体系有助于促进学生顶岗实习规范管理、保证顶岗实习质量。本文分析了顶岗实习考核评价存在的主要问题,构建了顶岗实习＂三三三＂评价体系,即三阶段定期评价（准备阶段、实施阶段、总结阶段）;三评价主体（实习单位、学校和学生）;三级指标体系。
高职教育顶岗实习考核评价体系的研究
【摘 要】
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科学的顶岗实习考核评价体系有助于促进学生顶岗实习规范管理、保证顶岗实习质量。本文分析了顶岗实习考核评价存在的主要问题,构建了顶岗实习＂三三三＂评价体系,即三阶段定期评
【机 构】
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吉林铁道职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2012年26期
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