【摘 要】
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中国与瑞士旅游高等教育的课程体系分别代表了学问中心课程与人本主义课程两种不同的体系类型,其差异主要表现在课程体系编制中心、课程体系培养目标、课程设置结构与课程内
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中国与瑞士旅游高等教育的课程体系分别代表了学问中心课程与人本主义课程两种不同的体系类型,其差异主要表现在课程体系编制中心、课程体系培养目标、课程设置结构与课程内容四个方面。通过分析中国与瑞士旅游高等教育课程体系中存在的差异与不足,可为中国旅游高等教育课程体系的改革、创新与完善提供具有积极的参考价值和借鉴作用。
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