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结合教学实践与体会，从选择合适的教材、梳理教学内容、改进教学方法、丰富教学手段、加强教学实践和建立科学考核方式等环节进行了探讨。上述环节的顺利展开将能为塑造学生的主体性人格，激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。
“现代材料分析方法”课程教学改革初探
【摘 要】
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结合教学实践与体会，从选择合适的教材、梳理教学内容、改进教学方法、丰富教学手段、加强教学实践和建立科学考核方式等环节进行了探讨。上述环节的顺利展开将能为塑造学生的
【机 构】
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苏州科技大学化学生物与材料工程学院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2016年11期
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