CD44重组表达抑制鼻咽癌6-10B细胞增殖

来源 :华夏医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lishibo13514244774
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探索CD44v10剪接变异体对鼻咽癌细胞增殖的生物学作用.方法:将CD44v10基因编码序列重组,构建pIRESne03-CD44v10重组质粒表达载体,重组表达载体扩增后采用脂质体转入鼻咽癌6-10B细胞系,G418筛选稳定转染细胞株;RT-PCR和蛋白印迹鉴定CD44v10重组表达6-10B细胞株;MTT法分析细胞增殖.结果:获得了CD44v10稳定重组表达的6-10B细胞株;CD44v10表达抑制6-10B细胞增殖.结论:CD44v10表达对鼻咽癌细胞的恶性增殖可能具有抑制作用.
其他文献
摘要:武书连所列出中国前300名大学中,具有生物技术专业的大学115所,占33.7%。在全国,开设生物技术专业大学的数量分布情况表现为由沿海向中西部内陆递减。生物技术专业培养目标主要在师范类专业和非师范类专业中有所差异,非师范类生物技术专业以培养在高新生物技术领域从事研究、开发等工作,具有创新力和创业潜力专才为目标;而师范类生物技术专业以培养中、小学生物類骨干教师和学科带头人为目标。各高校师资力量
通过演示实验的直观教学,让学生在较短的时间里高效准确地掌握新知识,突破难点和培养学生的兴趣,并且在总结物质性质及变化规律方面更具有说服力,从而提高课堂教学效率,在演
目的:通过大鼠糖尿病性心肌病(DCM)模型,探讨瘦素对白细胞介素-6(IL-6)、血管紧张素-Ⅱ(Ang-Ⅱ)的影响.方法:采用腹腔注射链脲佐菌素(STZ)造大鼠模型.将DCM大鼠随机分为DCM组、瘦素50μ
阅读的过程,是人们对文字信息进行接收和加工的过程,其中涉及到阅读者的视觉、感觉和心理的变化。初中语文课堂教学在整个初中语文教学中至关重要。高效活跃的阅读教学课堂,一定会对提高学生听、说、读、写能力产生极大的影响,学生综合语文素养也会得到很大提高。  和谐氛围阅读兴趣阅读方法新课程改革的许多新理念给语文阅读课堂带来了无限的生机和活力,阅读课堂开始走向自主、人文、活跃、开放。在具体教学中,新课程改革理
英语教学中,提高学生英语听力是一项长期而艰巨的任务,若想提高学生的听力理解能力,必须做到层层突破,循序渐进;并且做到精泛结合、听读结合、听译结合,注重各种技能的综合运