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以素质教育的思想作为指导,在初中历史教学中要鼓励学生进行自主学习,并且提高学生自主学习的能力水平,自主学习活动的有效开展需要教师在理念上进行转变,并且通过教学方式和内容形式等方面的改革变化,让学生真正有自主学习的机会,得到自主学习的训练,从而让学生通过自主学习进一步提升学习的自我效能感,促进历史教学有效性的提高.