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在日常教学中,小组合作学习方式受到广大师生的一致好评,而且这一教学方式在应用过程中正逐渐得到完善。因此,在初中道德与法治教学中,教师采用此种教学方式,来发挥学生的主动性,改善和优化课堂教学效果,培养学生的合作能力。本文结合一些具体教学实例,探讨了小组合作学习在初中道德与法治教学中的应用。