【摘 要】
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口语是最常用、最重要,同时也是最复杂、最难提高的一种语言技能。本研究是在初级汉语口语课堂中开展的一项行动研究,旨在提高学生口语交际能力。笔者首先在教学中感受到一些
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口语是最常用、最重要,同时也是最复杂、最难提高的一种语言技能。本研究是在初级汉语口语课堂中开展的一项行动研究,旨在提高学生口语交际能力。笔者首先在教学中感受到一些问题,然后通过口语测试和调查问卷明确问题,接着在分析问题原因的基础上提出并实施针对性的行动计划,最后通过口语测试和调查问卷验证了行动计划的效果。同时,本研究也加深了笔者对行动研究和初级汉语口语教学的认识。
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