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原题再现 在校园里学习,在校园里生活,我们对校园已经十分熟悉。校园伴随着我们的欢喜和烦忧,校园激励着我们的奋进和成长。校园里也总有一处美景让你赏心悦目,让你珍藏在记忆深处。那么,是校园里的哪一处美景让你怦然心动了呢?它有什么独特之处让你念念不忘? 请以“校园一景”为话题,写一篇600字以上的文章。 写作要求:①题目自拟,立意自定,除诗歌外文体自选;②可以描写某一景物,可以记叙在某
真题回放 中华民族传统佳节文化内涵丰富,留存着人们独特的文化记忆。一个个传统节日,沉淀着深刻丰富的文化底蕴,传承着博大精深的中华文明,彰显亘古不衰的民俗民风。 请以“我们的传统佳节”为话题,写一篇文章。 名师金手指 提到我们的传统佳节,我们就会想到春节拜新年、端午赛龙舟、中秋赏明月……一个个传统佳节,在我们的心间荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪,在民族进程中维系着泱泱华夏的繁衍生
如何才能把事情做好?人们可能会回答:要细心,要有恒心,要有相关技艺等。读赵长春的《豆腐李》,我们却会得到不一样的答案—— 时文赏析 赵长春的《豆腐李》是一篇散发着清新泥土气息、洋溢着满满正能量的小说,仔细品味,会发现小说具有如下特点: 一、行文灵活严谨 一般来说,小说要设置比较曲折的情节,通过跌宕起伏的故事来吸引读者。这篇小说却另辟蹊径,采用散文笔法来写人物、讲故事:进城当了一
别人都在為没钱发愁,我却在为怎么花钱发愁——谁能教教我,如何把20块生活费花到下个月?愁死人了!
姓名:小明 性别:男 籍贯:中国 职业:万能,出没于各种应用题和笑话中,与小红、小芳、小剛并称数学界四大金刚,是70、80、90后最深恶痛绝的人之一。 然而,在高中的数学课本就再也没有小明了。 我就知道,那个智商不高的家伙根本考不上高中!
导言 “山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之。”(刘熙载《艺概·诗概》)《三顾茅庐》一文,作者写刘备求贤若渴,除屡次写他寻访诸葛亮不遇外,还巧用烘云托月的技法,不仅使刘备这一人物形象更加突出,也展现了张飞和关羽的不同个性,增强了作品的故事性和张力。下面,我们就以该文为例,学习在写作中如何巧用烘云托月的技法。 课文品读 《三顾茅庐》是统编教材九年级上册第六单元中的一篇
“意象”,文学作品中熔铸了作者思想情感的事物。罗庸认为:“意象是一切艺术的根源,没有意象就没有艺术。”中考写作中,如果我们能够巧妙地引鲜明、准确、含蓄和高度凝练的意象入文,并将瞬息间的思想感情融化在其中,这样写出的文章,不仅意境优美,更会因别致的意象而让作品增姿添彩。下面,我们就以2020年广东深圳中考作文为例,来探究写作中观物取象的技能。 中考文题 2020年广东省深圳市中考作文:
学校食堂的粥一元一碗,我今天喝到最后,发现碗底有枚一元硬币。 同学看到说:“呦,你運气真好,喝粥还带再来一碗的啊!”
上小學时我经历了第一次体检。因为怕疼不敢去验血,看着同学们兴高采烈地谈论着谁是A型血谁是B型血,我不想跟他们一样,于是拿红笔默默地在体检单上写下一个C!
老師这个职业是万能的,因为—— 老师可以当警察:因为整天在班里破案; 老师可以当主持人:因为整天在为公开课想游戏和活跃气氛的话; 老师可以当演员:因为一会儿态度和蔼,一会儿又暴跳如雷; 老师可以当清洁工:因为整天扫地、擦玻璃; 老师可以搞工艺美术:因为整天写黑板、布置教室; 老师可以当作家:因为整天写计划和论文; 老师还可以到市场上推销东西:因为维持课堂纪律早已练出了高音。