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思想道德修养课教学是对大学生进行思想理论教育的主渠道和主阵地之一,其教学质量的好坏直接影响到人才的培养质量.通过对教学效果的调查,分析了师生互动教学改革所取得的成绩以及存在的薄弱环节,提出了改进措施.
大学生思想道德修养课师生互动教学效果调查与思考
【摘 要】
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思想道德修养课教学是对大学生进行思想理论教育的主渠道和主阵地之一,其教学质量的好坏直接影响到人才的培养质量.通过对教学效果的调查,分析了师生互动教学改革所取得的成
【机 构】
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南京工程学院社科部
【出 处】
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合肥工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年6期
【基金项目】
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南京工程学院校科研和教改项目
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