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让学生从被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力，是《新课标》的精神所在。如何上好科学探究课呢？笔者认为关键是要创设教学情境，营造探究氛围。下面结合自己的教学实践,就如何创设教学情境，营造探究氛围，谈谈个人的看法。
在物理教学中创设探究氛围
【摘 要】
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让学生从被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力，是《新课标》的精神所在。如何上好科学探究课呢？笔者认为关键是要创设教学情境，营造探究氛围。下面结合自
【机 构】
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东莞市东城第一中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2008年09X期
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