论中国传统儒家文化中的人本教育思想

来源 :兰台世界:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mqzhen1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以人本教育思想为切入点,在分析中国传统儒家文化中的民本思想的基础上,通过对古代儒学大师教育观的系统梳理,探寻归纳出其中所蕴含的人本教育思想的鲜明特点。
其他文献
消元法就是设未知数(x)求解的数学方法。但是,x只起到一个“铺路搭桥”的作用。它实际上是一种特殊的算术解题法。采用消元法解题,尽管我们根据题意所列出的算式中含有未知数
现如今,我国的教育工作已经逐步走向了成熟。尤其是对于高校体育教学而言,目前学生正属于身体发生变化的关键阶段。因此,高校的体育教学决定着学生未来的身体是否健康以及心
民国“奥运之父”王正廷将外交和体育两者结合起来,形成了具有自身特色的体育外交思想,通过其积极的体育外交实践,对体育、外交两者的发展均作出了重大贡献,不仅成为民国时期的政
为了准确判别区域路网的交通状态,提出了基于交通信息提取的区域交通状态判别方法.在分析区域路网交通流宏观特性的基础上,结合区域路网的拓扑结构与交通流特征,提出区域交通状态
我们经常遇到这样一类问题,即给你一列数,要求根据数与数之间的关系,通过推理,得出其排列规律,从而推出要填的数。例如:在下列各列数中,□内应填什么数?(1)4,11,18,□;(2)7.8
2010年5月31日,第三届“e路通”杯全国大学生网络商务创新应用大赛总决赛在北京师范大学落幕。由我校计算机与信息学院简夏、李苗、劳邦腾、陈顺阳4名同学组成的“阿波罗”代
武汉中国光谷广场轻钢屋盖采用了三角形立体钢管桁架及单层椭圆旋转壳结构形式,分析了立体钢管桁架节点设计计算假定对结构计算的影响;对无间隙相贯管节点中不可见相贯线是否
《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》已于1992年5月由国家教委颁布,从1993年秋季开始在全国正式试行。全面贯彻落实新大纲的关键是懂大纲,而懂大纲的前提是学好大纲。因
以Ti(OC4H9)4为钛源,采用溶胶-凝胶法制备了复合氧化石墨(Graphite oxide,GO)二氧化钛粉体(GO/Ti O2),且利用X射线衍射分析(XRD)、比表面积测定(BET)及透射电镜(TEM)等仪器对其进行了初步
小学语文课后作业题中,有大量采用说说、讲讲形式的理解题。从七册到十二册,这类作业题的数量见下表: