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'作文评改'之类的文章屡见不端,已是'听来已觉不新鲜'。但至目前,仍是困扰中学作文教育的一大难题。大部分老师呕心沥血,为学生批改作文耗费了大量精力和时间,'眉批','旁批','总批',可谓明察秋毫,妙笔生花;可作文发到学生手中却是'雾里看花',作文水平'涛声依旧',教师辛苦付诸东流。
探究学生作文评改过程——叙述类作文评改实验之点滴
【摘 要】
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'作文评改'之类的文章屡见不端,已是'听来已觉不新鲜'。但至目前,仍是困扰中学作文教育的一大难题。大部分老师呕心沥血,为学生批改作文耗费了大量精力和时
【机 构】
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资中县西街小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2016年10X期
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