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班级是学生学习和活动的主要场所，也是学校进行日常管理的基本单位。班主任要充分发挥自身引导者的作用，建立和谐的师生关系，营造良好的学习氛围，努力提高学生的综合素质。
探析高中班主任班级管理方法
【摘 要】
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班级是学生学习和活动的主要场所，也是学校进行日常管理的基本单位。班主任要充分发挥自身引导者的作用，建立和谐的师生关系，营造良好的学习氛围，努力提高学生的综合素质。
【机 构】
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重庆市潼南实验中学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年1期
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