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摘要：结合课堂实例，立足化学课堂，从细节入手，阐述如何从思维的积极性、发散性、差异性、严谨性等方面发展学生的思维品质。
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从课堂细节入手 发展学生思维品质
【摘 要】
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摘要：结合课堂实例，立足化学课堂，从细节入手，阐述如何从思维的积极性、发散性、差异性、严谨性等方面发展学生的思维品质。 关键词：课堂细节；思维品质 文章编号：1008-0546（2014）07-0043-02 中图分类号：G632.41 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2014.07.015 新课程改革在中学阶段已经进行了好几个年头了，在课改过程中
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2014年7期
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