论文部分内容阅读
微课的音质效果感染性强,视频图片生动形象,同时短小精悍,为阅读教学提供了广泛有力的教学支持,彻底转变了传统教学中教师单一的话语模式。本文提出要积累原始经验,在微课中准确感悟内容;巧设前后对比,在微课中解决疑难问题;整合材料辨析,在微课中点明文本主题;激活情感体验,在微课中体悟诗歌意境,从而让阅读教学更高效。