系统论及模拟场景的教学模式在住院医师规范化培训恶性心律失常教学中的应用

来源 :医学教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sheygy

【摘要】

：

目的探讨系统论及模拟场景的综合教学模式对心血管急症的应用效果。方法选择2017-2019年在我科轮转的规培医师80人,进行恶性心律失常教学。随机分为两组,单纯LBL教学法组与情

【作者】

：

吕颖张军波祁杰

【机构】

：

西安交通大学第三附属医院暨陕西省人民医院心血管病院,西安交通大学第一附属医院周围血管科

【出处】

：

医学教育研究与实践

【发表日期】

：

2021年1期

【关键词】

：

住院医师规范化培训心血管急症系统论情景模拟演练 Standardized Residents Training Cardiovascular Emerge

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目的探讨系统论及模拟场景的综合教学模式对心血管急症的应用效果。方法选择2017-2019年在我科轮转的规培医师80人,进行恶性心律失常教学。随机分为两组,单纯LBL教学法组与情景模拟演练组(LBL+CBL及PBL教学法)各40人。运用从理论知识、急救操作技能以及临床思维三方面进行打分考核,比较两组培训效果。结果情景模拟演练组三个方面得分均较单纯LBL教学法组高:理论知识(88.13±0.49)vs.(84.15±0.59)(P<0.01);操作技能(81.63±0.88

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