中学生物有效教学探析

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有效教学是生物教师追求的永恒主题,是实施新课改的必由之路。要推动有效教学的深入展开,生物教师就必须对教学设计、师生交往、课堂提问、学习方式、教学评价、教学反思、教师合作等有效教学策略有深刻的认识和把握,才能构建有效的生物课堂。 Effective teaching is the eternal theme pursued by biology teachers and the only way to implement new curriculum reform. To promote effective teaching in depth, biology teachers must have a profound understanding and grasp of effective teaching strategies such as instructional design, teacher-student interaction, classroom questions, learning styles, teaching evaluation, teaching reflection and teacher cooperation so as to construct effective biological classroom.
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