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在高中历史课堂教学中运用多媒体,不仅可以丰富教学内容,形式更加活跃,让学生学习过程更加多姿多彩,特别是多媒体中的形象画面、逼真情境、直观体验,可以让学生在虚拟境界中更好地理解掌握历史知识,激发学生自主进行历史知识探究,调动学生学习的能动性和积极性.
谈多媒体在历史课堂教学中的有效应用
【摘 要】
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在高中历史课堂教学中运用多媒体,不仅可以丰富教学内容,形式更加活跃,让学生学习过程更加多姿多彩,特别是多媒体中的形象画面、逼真情境、直观体验,可以让学生在虚拟境界中
【机 构】
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江苏省新沂市启明中学 江苏新沂221400
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2013年6期
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