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新一轮高中数学课程改革已在实验区正式展开,新的高中数学课程标准提出了全新的教学理念,其中将学生传统的被动学习向探究性学习转变是重要的教学方式变革,及时更新观念,改革教学行为,开展有效的教学活动,促使学生转变学习方式,以适应教学课程改革的需要.
中学数学教学中如何将学生的被动学习向探究性学习转变
【摘 要】
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新一轮高中数学课程改革已在实验区正式展开,新的高中数学课程标准提出了全新的教学理念,其中将学生传统的被动学习向探究性学习转变是重要的教学方式变革,及时更新观念,改革
【机 构】
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遵义师范学院数学系
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2005年5期
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