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周口师范学院把培养创新创业人才作为新时期高等教育改革发展的新使命、新担当，深入贯彻落实国家创新驱动战略，以转型发展和示范校建设为统领，以培养高素质创新型应用人才为目标，把深化创新创业教育改革作为推动综合改革的突破口和着力点，把创新创业教育作为一项系统工程，从“教育、实践、服务、保障”四个维度，构建实施了“四位一体”的创新创业人才培养体系。学校先后入选河南省首批“示范性应用技术型本科高校”、全国产教融合工程百所本科高校、2018年度全国创新创业典型经验高校，获得“河南省普通大中专毕业生就业创业工作先进单位”“2018年度河南最具就业竞争力品牌高校”“河南高等教育就业质量最佳示范院校”等荣誉称号。
精准定位，科学规划创新创业顶层设计
如何走出一条有地方师范院校特点的创新创业教育之路，是学校近年重点思考、探索的改革课题。学校以建设地方性、应用型高水平本科高校为目标，确立了“对接基础教育需求，培养创新型师资;对接区域经济社会发展需求，培养创新型应用人才;提升人才培养质量，提升服务经济社会发展能力”的“两对接，双提升”总体发展思路，以此为统领，全方位、高起点、深层次地推进学校各项改革。
在对接基础教育需求上，学校坚守“师范底色”，坚持做精做强师范类专业，以教师教育实验教学示范中心、教师教育改革创新实验区、教师教育联动发展共同体建设单位、中小学学科教育教学研究基地等四大省级平台为载体，努力办好“接地气、卓越化”的师范教育。
在对接区域经济社会发展需求上，学校调整学科专业结构，在做精做强师范类专业、巩同提升文、理、艺等专业的同时，重点建设工学、经济学、管理学类专业，初步形成了食品化工、机械电子、信息工程、生物工程、经济管理、文化艺术和教师教育七大专业集群，构建了以“工学、经济学、管理学”为主的应用型专业格局。
多措并举，构建实施“四位一体”的创新创业人才培养体系
创新创业教育是一项生态工程，也是一项系统工程。因此，周口师范学院遵照教育规律和人才成长规律，构建實施“四位一体”的创新创业人才培养体系。
一是四管齐下，构建“深融入、全覆盖”的创新创业教育体系。学校修订人才培养方案，面向全体学生，开设创业教育指导课;学校实施分层分类培育计划，全面开展“学程分流、方向分流”、工学交替、项目化教学、模块化教学等就业创业教育;学校与企业联办“科信班”“应用技术人才专项班”“思科班”，联合培养“精细化工方向”本科生;学校与企业（行业）共建集教学、实习实训、生产为一体的产教融合基地，实现应用型人才培养与行业企业需求的紧密衔接;构建通识教育、专业教育、素质能力拓展、实践教学四大课程平台，开设了面向产业的创新创业课程100余门，将企业的创新成果嵌入专业课程体系;学校实施“互动式、小班化”课堂教学改革，大力推广问题探究式、案例讨论式、项曰参与式教学;学校每年举办校内创新创业大赛，鼓励学生参加全国、全省各类专业竞赛和各种实践创新活动，根据不同的竞赛成绩和实践活动效果，给予不同的学分。近三年，学校学生获省级以上竞赛奖励1200余项，其中，在“挑战杯”、“互联网+”、“创青春”、全国下一代互联网技术创新大赛、全国大学生艺术展演等国家级赛事中屡屡摘金夺银，获奖150余项。师范专业学生连续7年在全省高校师范生教学技能大赛中获团体一等奖，团体成绩连续11年位居全省前三名。
二是打造三大平台，构建“开放式、多元化”的创新创业实践体系。学校与国外大学、国内行业企业共建多个省级科研平台和协同创新中心，师生同创的方式，激发了学生的学习兴趣、创新意识和创业能力。近年，学校师生共同承担国家和省部级科研项目100余项，获国家授权专利30余项，催生了一批拥有自主知识产权的创新成果，学生独立发表或参与发表SCI、El学术论文近百篇。学校与企业共建一批国家级专业教学实践基地、省级实验教学示范中心、学生实习就业基地，形成了校内校外结合、分布合理的实习就业、实践、实训基地群。学校拥有国家级众创空间、省级大学科技园等创新创业孵化基地，与地方政府共建了技术成果转移转化中心。目前，学校拥有在孵企业（团队）140余家，在孵团队的多项技术成果与企业成功对接，落地转化。
三是加强两项建设，构建“专业化、精准化”的创新创业指导服务体系。学校出台了“双师双能型”教师队伍建设的意见，实施教师进企业行业、企业行业技术骨干进校园的“双进工程”;组织开展就业创业师资培训，建设了一支职业化、专业化、专家化的创新创业指导教师队伍;实施生涯辅导、就业指导、创业引导一体化，建立分层教育、分类指导、多维度推进的创新创业指导服务体系（学校毕业生对在校接受“双创”教育的满意度，位居2018年137所全国创新创业典型经验候选高校第一名）;实施以就业创业讲堂、创业报告会、“生涯发展面对面”为内容的创新创业文化培育工程，促进了毕业生更高质量就业和成功创业。
四是强化四个保障，构建“全方位、立体化”的创新创业保障体系。学校实施创新创业“一把手”工程，成立了由书记、校长任组长的创新创业教育领导小组，初步形成了学校整体规划、职能部门协调配合、二级学院具体落实、校内外协同育人的创新创业工作格局。学校成立了创新创业学院和大学科技园，配备专职人员负责创新创业工作;开辟了30000平方米的创新创业实践孵化场地，为学生提供较为完善的软硬件设施和服务;学校做好经费保障，加大创新创业工作及扶持学生创业专项经费投入。学校将创新创业工作置于转型发展战略全局的高度统筹推进，列入“十三五”规划，依法成立了资产经营管理有限责任公司和大学科技园有限责任公司，突破了师生创新、成果转化和产教融合的体制障碍。学校出台了周口师范学院《实践育人工作实施方案》《学生创新实践学分认定与管理办法》《大学生科研创新基金管理办法》等一系列管理制度。深化产教融合、校地校企合作机制，河南省教育厅和周口市人民政府签署了共同支持周口师范学院转型发展协议，学校与周口8个县市区签署了全面战略合作协议，与河南省内外120余家企业签订了校企合作协议，构建了“1+1+N”的校地校企合作新模式。学校深入推进实施创新创业文化培育工程，营造鼓励创新、崇尚创业、褒奖成功、宽容失败的舆论环境。学校还经常邀请专家和创业精英来校做专题辅导，举办创业讲堂、创业报告会、创业培训，举办“生涯发展面对面”咨询活动，满足学生个性化发展需要。
统筹谋划，持续推进创新创业教育改革
周口师范学院把深化创新创业教育改革作为加快推进高等教育综合改革的重要内容，主动融入区域经济社会发展规划，整体谋划、系统设计，制定具体方案，健全创新创业教育和自主创业协同机制，强化服务体系建设，为大学生创新创业引好路、架好桥、助好力，努力培养和造就更多大众创业万众创新的生力军。2018年，《河南日报》分别以《周口师范学院迈向大学生创新创业教育新征程》和《强化创新创业教育探索实践育人新模式》为题，报道了学校创新创业人才培养的做法和成效;在河南省2019届高校毕业生就业创业工作会议上，周口师范学院作为唯一一所师范院校，在大会上做了典型经验介绍;学校学生在各级各类学科学业竞赛中表现优异，在河南省第十六届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛中获团体一等奖，在2018年全国大学生数学建模竞赛中，1个团队获全国二等奖、10个团队获河南省大学生数学建模竞赛一等奖。
周口师范学院创新创业教育探索永远在路上。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面落实全国教育大会、全国本科教育工作会议精神，不断探索推进创新创业教育改革的新举措，进一步提升人才培养质量，为建设创新型河南、为中原更加出彩贡献力量！
精准定位，科学规划创新创业顶层设计
如何走出一条有地方师范院校特点的创新创业教育之路，是学校近年重点思考、探索的改革课题。学校以建设地方性、应用型高水平本科高校为目标，确立了“对接基础教育需求，培养创新型师资;对接区域经济社会发展需求，培养创新型应用人才;提升人才培养质量，提升服务经济社会发展能力”的“两对接，双提升”总体发展思路，以此为统领，全方位、高起点、深层次地推进学校各项改革。
在对接基础教育需求上，学校坚守“师范底色”，坚持做精做强师范类专业，以教师教育实验教学示范中心、教师教育改革创新实验区、教师教育联动发展共同体建设单位、中小学学科教育教学研究基地等四大省级平台为载体，努力办好“接地气、卓越化”的师范教育。
在对接区域经济社会发展需求上，学校调整学科专业结构，在做精做强师范类专业、巩同提升文、理、艺等专业的同时，重点建设工学、经济学、管理学类专业，初步形成了食品化工、机械电子、信息工程、生物工程、经济管理、文化艺术和教师教育七大专业集群，构建了以“工学、经济学、管理学”为主的应用型专业格局。
多措并举，构建实施“四位一体”的创新创业人才培养体系
创新创业教育是一项生态工程，也是一项系统工程。因此，周口师范学院遵照教育规律和人才成长规律，构建實施“四位一体”的创新创业人才培养体系。
一是四管齐下，构建“深融入、全覆盖”的创新创业教育体系。学校修订人才培养方案，面向全体学生，开设创业教育指导课;学校实施分层分类培育计划，全面开展“学程分流、方向分流”、工学交替、项目化教学、模块化教学等就业创业教育;学校与企业联办“科信班”“应用技术人才专项班”“思科班”，联合培养“精细化工方向”本科生;学校与企业（行业）共建集教学、实习实训、生产为一体的产教融合基地，实现应用型人才培养与行业企业需求的紧密衔接;构建通识教育、专业教育、素质能力拓展、实践教学四大课程平台，开设了面向产业的创新创业课程100余门，将企业的创新成果嵌入专业课程体系;学校实施“互动式、小班化”课堂教学改革，大力推广问题探究式、案例讨论式、项曰参与式教学;学校每年举办校内创新创业大赛，鼓励学生参加全国、全省各类专业竞赛和各种实践创新活动，根据不同的竞赛成绩和实践活动效果，给予不同的学分。近三年，学校学生获省级以上竞赛奖励1200余项，其中，在“挑战杯”、“互联网+”、“创青春”、全国下一代互联网技术创新大赛、全国大学生艺术展演等国家级赛事中屡屡摘金夺银，获奖150余项。师范专业学生连续7年在全省高校师范生教学技能大赛中获团体一等奖，团体成绩连续11年位居全省前三名。
二是打造三大平台，构建“开放式、多元化”的创新创业实践体系。学校与国外大学、国内行业企业共建多个省级科研平台和协同创新中心，师生同创的方式，激发了学生的学习兴趣、创新意识和创业能力。近年，学校师生共同承担国家和省部级科研项目100余项，获国家授权专利30余项，催生了一批拥有自主知识产权的创新成果，学生独立发表或参与发表SCI、El学术论文近百篇。学校与企业共建一批国家级专业教学实践基地、省级实验教学示范中心、学生实习就业基地，形成了校内校外结合、分布合理的实习就业、实践、实训基地群。学校拥有国家级众创空间、省级大学科技园等创新创业孵化基地，与地方政府共建了技术成果转移转化中心。目前，学校拥有在孵企业（团队）140余家，在孵团队的多项技术成果与企业成功对接，落地转化。
三是加强两项建设，构建“专业化、精准化”的创新创业指导服务体系。学校出台了“双师双能型”教师队伍建设的意见，实施教师进企业行业、企业行业技术骨干进校园的“双进工程”;组织开展就业创业师资培训，建设了一支职业化、专业化、专家化的创新创业指导教师队伍;实施生涯辅导、就业指导、创业引导一体化，建立分层教育、分类指导、多维度推进的创新创业指导服务体系（学校毕业生对在校接受“双创”教育的满意度，位居2018年137所全国创新创业典型经验候选高校第一名）;实施以就业创业讲堂、创业报告会、“生涯发展面对面”为内容的创新创业文化培育工程，促进了毕业生更高质量就业和成功创业。
四是强化四个保障，构建“全方位、立体化”的创新创业保障体系。学校实施创新创业“一把手”工程，成立了由书记、校长任组长的创新创业教育领导小组，初步形成了学校整体规划、职能部门协调配合、二级学院具体落实、校内外协同育人的创新创业工作格局。学校成立了创新创业学院和大学科技园，配备专职人员负责创新创业工作;开辟了30000平方米的创新创业实践孵化场地，为学生提供较为完善的软硬件设施和服务;学校做好经费保障，加大创新创业工作及扶持学生创业专项经费投入。学校将创新创业工作置于转型发展战略全局的高度统筹推进，列入“十三五”规划，依法成立了资产经营管理有限责任公司和大学科技园有限责任公司，突破了师生创新、成果转化和产教融合的体制障碍。学校出台了周口师范学院《实践育人工作实施方案》《学生创新实践学分认定与管理办法》《大学生科研创新基金管理办法》等一系列管理制度。深化产教融合、校地校企合作机制，河南省教育厅和周口市人民政府签署了共同支持周口师范学院转型发展协议，学校与周口8个县市区签署了全面战略合作协议，与河南省内外120余家企业签订了校企合作协议，构建了“1+1+N”的校地校企合作新模式。学校深入推进实施创新创业文化培育工程，营造鼓励创新、崇尚创业、褒奖成功、宽容失败的舆论环境。学校还经常邀请专家和创业精英来校做专题辅导，举办创业讲堂、创业报告会、创业培训，举办“生涯发展面对面”咨询活动，满足学生个性化发展需要。
统筹谋划，持续推进创新创业教育改革
周口师范学院把深化创新创业教育改革作为加快推进高等教育综合改革的重要内容，主动融入区域经济社会发展规划，整体谋划、系统设计，制定具体方案，健全创新创业教育和自主创业协同机制，强化服务体系建设，为大学生创新创业引好路、架好桥、助好力，努力培养和造就更多大众创业万众创新的生力军。2018年，《河南日报》分别以《周口师范学院迈向大学生创新创业教育新征程》和《强化创新创业教育探索实践育人新模式》为题，报道了学校创新创业人才培养的做法和成效;在河南省2019届高校毕业生就业创业工作会议上，周口师范学院作为唯一一所师范院校，在大会上做了典型经验介绍;学校学生在各级各类学科学业竞赛中表现优异，在河南省第十六届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛中获团体一等奖，在2018年全国大学生数学建模竞赛中，1个团队获全国二等奖、10个团队获河南省大学生数学建模竞赛一等奖。
周口师范学院创新创业教育探索永远在路上。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面落实全国教育大会、全国本科教育工作会议精神，不断探索推进创新创业教育改革的新举措，进一步提升人才培养质量，为建设创新型河南、为中原更加出彩贡献力量！