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随着我国综合实力不断增强和高等教育水平逐渐提高,越来越多的国外留学生选择来华学习.医科类留学生占来华留学生总人数的12.82％,总数超过3万[1].这是我国高等医学教育国际化的体现,为提高我国高等教育国际地位提供了有利条件,同时也为留学生教育和培养提出了严峻的挑战,积极学习和探索新的教育理念和模式,成为每一位教师义不容辞的职责[2-3].