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随着教育的不断改革与发展,对高中教学也提出了全新的要求.在高中数学教学中,教师要摆正自身的位置,突出学生的主体性,借助微课教学法来帮助学生理解好重点与难点知识,提升学生的数学素养.基于此,本文针对高中数学核心素养的微课设计进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
基于高中数学核心素养的微课设计探究
【摘 要】
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随着教育的不断改革与发展,对高中教学也提出了全新的要求.在高中数学教学中,教师要摆正自身的位置,突出学生的主体性,借助微课教学法来帮助学生理解好重点与难点知识,提升学
【机 构】
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吉林省长春市第一中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年07期
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