论文部分内容阅读
本文针对应用型本科院校对现场工程师的培养目标,根据企业对电气控制系统设计研发的实际要求,对＂电气控制与PLC应用＂课程进行了多项改革,增加了实验学时占总学时的比例,调整了教学手段,丰富了评价标准。初步形成了以案例化教学为授课方式,项目化教学为实验手段的教学模式,充分锻炼学生的实践能力。结果表明,该课程改革取得了良好的实际效果。