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当前，高校实施素质教育已成共识，但实践和效果离目标相距甚远。通过对大学生素质现状进行分析，找出教师队伍的群体素质、学生教育管理方式、传统教育模式等多种影响因素，探寻出加强大学生素质教育的路径。要真正达到素质教育的目标，必须彻底转变教育观念，提高教师队伍的综合素质，着重于对大学生全方位的培养，特别要注重学生的创新教育和实践能力的培养。