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以大连海事大学轮机工程专业学生在＂育鲲＂轮上的船舶认识实习为例,在对认识实习情况进行分析和总结的基础上,从船岸一体化的角度,分别就上船前、在船上、下船后三个阶段,对认识实习环节提出改革方案,并将部分方案在＂育鲲＂轮上付诸实践,从而探索高效、合理、与时俱进的轮机工程专业船舶认识实习实施方案。
基于船岸一体化的轮机工程专业船舶认识实习教改实践
【摘 要】
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以大连海事大学轮机工程专业学生在＂育鲲＂轮上的船舶认识实习为例,在对认识实习情况进行分析和总结的基础上,从船岸一体化的角度,分别就上船前、在船上、下船后三个阶段,对认识
【机 构】
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大连海事大学轮机工程学院
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2015年1期
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