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"主题研究"是针对职后高等教育的学习特点设置的,旨在提高学员素养的教学方法.本文重点概括了"确立主题→激活研究→完善认知结构→研究评价→模拟运用"五个阶段模式,并列举了实践范例,力图构建一个完整的"主题研究"教学法模式.
“主题研究”教学法探析
【摘 要】
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"主题研究"是针对职后高等教育的学习特点设置的,旨在提高学员素养的教学方法.本文重点概括了"确立主题→激活研究→完善认知结构→研究评价→模拟运用"五个阶段模式,并列举
【机 构】
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攀枝花学院社科系
【出 处】
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攀枝花学院学报：综合版
【发表日期】
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2002年5期
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