【摘 要】
：
【目的】探讨小麦秸或氨化小麦秸饲料中需补饲苜蓿的水平.【方法】试验采用体外产气法测定了精粗比40∶60时,精料补充料∶苜蓿∶小麦秸/氨化小麦秸为40∶0∶60,40∶10∶50,40
【机 构】
：
甘肃农业大学动物科学技术学院,兰州联邦饲料有限公司
论文部分内容阅读
【目的】探讨小麦秸或氨化小麦秸饲料中需补饲苜蓿的水平.【方法】试验采用体外产气法测定了精粗比40∶60时,精料补充料∶苜蓿∶小麦秸/氨化小麦秸为40∶0∶60,40∶10∶50,40∶20∶40,40∶30∶30,40∶40∶20,40∶50∶10,40∶60∶0各组合及4种饲料单独培养2、4、6、9、12、24、36、48、72、96h的产气量,并计算各组合的组合效应值.【结果】小麦秸饲粮组合中,50苜蓿组AE值为21.74%,比0、10、20、30、40苜蓿组提高143.24%、185.74%、182
其他文献
以马克思主义实践生存论的视野对＂人的能力＂问题展开探讨,从哲学的角度说明＂人的能力＂的基本内涵,阐明作为文化理念的＂能力本位＂的基本内涵以及＂能力本位＂的理论意义。
随着我国产业的不断转型升级,对技术技能人才提出了新的要求,需要高职院校在专业教学实施过程中融入职业精神引领学生职业发展,提高人才培养质量。目前,分课程组织教学、理论
高等教育在大规模扩招走向大众化过程中造成了专任教师队伍的结构性变化,教师队伍结构对教育发展具有重要影响,相关研究表明教师队伍结构对教育发展的影响主要表现在年龄因素
中等职业学校数控技术专业,以培养能从事数控设备的操作与编程的高素质劳动者和技术技能人才为目标。因此,在教学过程中应该以动手能力和职业素养为培养重点。针对学生的文化
哈佛大学教育研究生院的教育领导博士学位于2010年秋季开始正式运行,是该院74年以来的第一个新博士学位,并在许多方面进行了培养模式创新。该博士学位具有三大优点：非凡的同学