论文部分内容阅读
督评专家采用《锦州医科大学医疗学院理论课教学质量评价表》,对学院教师的授课情况进行随机性检查。所有被评为优秀和良好的教师中,讲师所占的比例最高。大多数教师教学态度端正,授课认真;教学内容重点突出,条理清晰;课堂气氛活跃,学生认同,出席率高。
某医科大学医疗学院教师教学质量的检查结果与分析
【摘 要】
：
督评专家采用《锦州医科大学医疗学院理论课教学质量评价表》,对学院教师的授课情况进行随机性检查。所有被评为优秀和良好的教师中,讲师所占的比例最高。大多数教师教学态度
【机 构】
：
锦州医科大学医疗学院
【出 处】
：
继续教育
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
从科学发展观的思想出发,阐述图书馆要从人性化管理、更新服务观念、加强职工和读者的培训、做好宣传推介等方面,来推动读者服务工作。
本文依据国内1979年-2008年相关文献的归类比较，总结我国学者对选课制的研究成果主要包括三个方面：选课制的历史发展、选课制的理论研究和以及选课制在不同教育层次的实践探索
随着工程硕士招收领域的增加和规模扩大，如何采取有效管理措施，提高工程硕士培养质量成为培养单位的重中之重。通过分析西安建筑科技大学培养过程管理、招生考试、培养过程和学
当前，我国中小型民营企业发展外部环境不断改善，发展速度不断加快，但同时我们也必须清醒的看到制约和影响中小型民营经济发展的诸多内在因素依然存在，一些影响企业发展的深层次现
阐述了构建资源可持续发展指标体系的基本原则以及评价指标体系的设置框架与内容,进而归纳出在使用指标体系时应注意的一些问题,对各种指标体系的构建具有指导意义.