论文部分内容阅读
下午第一节是护理实践课,身为老师的我照例提前10分钟来到了教室。走进教室发现特别安静,这群平日喜欢叽叽喳喳的“小鸟”今天是怎么了?我看到她们的表情,有点紧张,有点期盼,还带了些许兴奋。在昨天的护理操作练习课后我就宣布了今天在课堂上将要安排同学们互相进行真人皮内注射。在自愿的前提下,在老师的指导下进行同桌间互相注射,这于她们而言,是一件具有非常意义的事情啊。