语言艺术在班主任教育管理中的应用策略

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前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基说:教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率.我们深信,高度的语言修养是合理地利用教学时间的重要条件.对于班主任而言,语言修养的高低不仅影响科学知识的传播,更加影响着班级管理和学生身心的发展.
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