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当前我国特殊教育师资不仅在数量上不能满足特殊教育的需求，在师资学历方面也严重滞后甚至限制了特殊教育的发展。目前就只有东部、北部和中部的四所高校新增了特殊教育领域教育硕士，而这远远满足不了特殊教育师资发展的需求．为了提高特殊教育师资学历及素质，促进特殊教育在各地区协调发展，本文就西部高校增设特殊教育专业方向教育硕士培养的必要性和可行性进行分析，并给出相关建议。