【摘 要】
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如何提高新时期高校培训水平,一直以来都是教师培训管理思考及研究的重点.在高校教师培训管理过程,如果可在培训中注重氛围文化的创设及优化,不但可以提高教师培训的积极性与
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如何提高新时期高校培训水平,一直以来都是教师培训管理思考及研究的重点.在高校教师培训管理过程,如果可在培训中注重氛围文化的创设及优化,不但可以提高教师培训的积极性与主动性,还可以显著提高培训管理质量,这样对新时期高校教师整体水平的提升有重要意义.文章简要分析了高校教师培训管理中构建氛围文化的重要意义,然后具体探讨了新时期高校教师培训管理中的氛围文化优化策略,希望给相关人员提供一些有价值的参考.
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