【摘 要】
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在实际教学过程中,由于医疗环境的差异,带教方法的不同,科室专业性限制等原因,护理教学效果参差不齐。南阳市中医院通过透彻分析胸外科护理教学现状,结合实际教学内容,改进教
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在实际教学过程中,由于医疗环境的差异,带教方法的不同,科室专业性限制等原因,护理教学效果参差不齐。南阳市中医院通过透彻分析胸外科护理教学现状,结合实际教学内容,改进教学方法,通过阶段性目标教学法,将枯燥难懂的专科护理知识及操作技能分为若干部分,然后进行分阶段教学,最后系统性的衔接,更有利于实习护士的掌握与运用,教学效果明显提升,实习护士专业素质得到大幅提升。
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