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本论文首先说明了因式分解在初中数学体系中的重要性，然后基于因式分解的概念、意义说明它与整式乘法的关系，培养学生的逆向思维以及教授解题的思路与方法，与传统教学论文不同的是，本论文侧重于因式分解中教师的教与学生的学之间的有机结合，强调了学习的双向作用。
因式分解的教与学
【摘 要】
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本论文首先说明了因式分解在初中数学体系中的重要性，然后基于因式分解的概念、意义说明它与整式乘法的关系，培养学生的逆向思维以及教授解题的思路与方法，与传统教学论文不同的
【机 构】
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海南师范大学数学与统计学院06应数1班
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年24期
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