【摘 要】
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新时代数学教学不再一味强调应试,而是以学生为主体,希望培养学生的综合素养,真正培养德智体美劳全面发展的人才.其中,在学科教育中渗透德育,不仅是道德教育的新方向,也是学
【机 构】
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广东省梅州市五华县五华中学 广东 梅州 514471
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新时代数学教学不再一味强调应试,而是以学生为主体,希望培养学生的综合素养,真正培养德智体美劳全面发展的人才.其中,在学科教育中渗透德育,不仅是道德教育的新方向,也是学科教育的必然要求.数学是高中阶段的一门重要学科,数学教师必须承担立德树人的职责,将数学与德育工作相结合.
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