【摘 要】
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<正>统计是数据分析的科学,统计教学的核心是发展学生的数据分析观念。《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"数据分析观念包括:了解在现实生活中有许多问题应当先做调查
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<正>统计是数据分析的科学,统计教学的核心是发展学生的数据分析观念。《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"数据分析观念包括:了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究,收集数据,通过分析做出判断,体会数据中蕴涵着信息;了解对于同样的数据可以有多种分析的方法,需要根据问题的背景选择合适的方法 ;通过数据分析体验随机性,一方面对于同样的事情每次收集到的数据可能不同,另一方面说明只要有足够的数
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