【摘 要】
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兴化市高中数学名师工作室围绕培养学生的数学核心素养,坚持以“导师引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,以课堂教学研究为主要领域,开展了一系列扎实有效的工作,取
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“基于新课程改革的高中各学科核心素养校本化构建及互融共生研究”(课题编号:D/2016/02/275),江苏省教学研究第十二期重点课题“基于发展数学核心素养的高中数学写作行动研究”(课题编号:2017JK12-ZB33)的阶段性研究成果.
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兴化市高中数学名师工作室围绕培养学生的数学核心素养,坚持以“导师引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,以课堂教学研究为主要领域,开展了一系列扎实有效的工作,取得了令人瞩目的成绩.2018年9月28日,泰州市普通高中教育教学改革现场观摩研讨会在江苏省兴化中学举行,工作室成员刘琳老师接到任务,开设了一节“指数函数”公开课.下面是这节课的实录和反思,与同行们交流.
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