【摘 要】
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<正>高考作文教学的课程开发和科学规划,要求教师从作文要求以及学生写作所存在的问题和薄弱点这两个视角出发。在此意义上,高中语文微作文课程也拥有了与众不同的指导价值和
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<正>高考作文教学的课程开发和科学规划,要求教师从作文要求以及学生写作所存在的问题和薄弱点这两个视角出发。在此意义上,高中语文微作文课程也拥有了与众不同的指导价值和教学张力。微作文,某种意义上可以说是一种片段写作。微写作不仅考查学生的语言表达能力,更是对其思维能力的考查。它更贴近生活实际,可以考查学生解决实际问题的某些能力;篇幅短小,可以考查学生能否用精炼的语言进行完整清晰的表述。微
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