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乡镇文化广播电视站（简称乡镇文广站）是建设农村精神文明的重要阵地，是宣传党的路线、方针、政策和普及法律、科技、文化知识并提供各种信息的重要载体，特别是在十九大精神的指示下，乡镇文广站的建设与发展对促进基层群众文化活动的开展、缩小城乡文化差异、保证公共文化服务均等等具有重要意义。所以加强乡镇文广站建设，依托先进文化成功占领乡镇，这是建设新农村的紧迫性任务，必须引起重视并加强探究。
一、加强乡镇文化广播电视站建设的重要性
在全面建设社会主义和谐社会的新形势下，乡镇文广站应充分发挥文化广播电视导向作用，凝聚建设新农村的中坚力量。在现代化传媒中，广播电视占据重要地位，是乡镇群众接触的第一媒体，是最受基层欢迎的一种文化传媒方式，利用文广站的强大传播力可引导建设新农村的舆论导向，成功凝聚人心，动员并组织干部、群众主动投身新农村建设[1]。与此同时，乡镇文广站为农村提供服务，在长期工作中积累丰富实践经验，掌握乡镇群众的特征，善于通过群众喜闻乐见的作品对他们进行正面引导，构建良好的新农村建设文化氛围，鼓励并感染群众积极参建新农村。另外，乡镇文广站还具有宣传教育功能，能为建设新农村提供可靠的智力支撑。广播电视传递信息的方式形象而生动，有良好社会效益，可为建设新农村提供智力支持，加快新农村建设步伐。
二、加强乡镇文化广播电视站建设的策略建议
（一）明确目标定位，满足多样需求
在乡镇基层文化服务中，文广站是基本单位，但其文化活动相对单一，需要乡镇文广站进一步明确目标定位，把自身建设成实体性的、具备实践意义的基层服务机构，定期用多样化的形式为广大群众展示规范性的公共服务内容，满足群众的多样化需求。随着乡镇文广站的服务范围越来越大，文广站不仅要传播文化，还要建立规范的管理队伍，通过丰富多样的活动方式，利用各种各样的渠道，发挥文广站的职能。文广站的工作也不再局限于利用广播电视信号进行单一传播，而要充分利用各种相关资源，形成多媒体综合建设管理体系，不管是文体活动室还是图书馆都可成为乡镇文广站的专业形式，满足基层文化多样化服务需求。
（二）整合设施设备，更新建设机制
因农村经济基础相对薄弱，且乡镇财政困难，导致部分乡镇文广站的建设和内部公共文化设施配套不协调、适合群众的设施与场所不多，需要乡镇文广站创新思维，积极整合人财物等资源，拓宽自身的建设与发展空间，形成多元化建设格局[2]。乡镇文广站可秉承互补优势、共享资源、共同发展的思路整合相关资源，综合利用村文化室、农家书屋以及文化活动中心等的资源，针对相关设施设备做到共建共享，克服财政投入不足和分散的困境；充分利用闲置的资源，弥补设施设备使用率低、服务绩效差的缺陷；利用当地学校设施设备与师资力量，在教育教学之外通过讲座、培训等方式主动为乡镇群众提供文化信息服务；创建由文广站引领、志愿者参与管理和群众参与共建的乡镇文广站建设机制，促进自身的持续发展。
（三）倡导自办文化，提高文化自主
乡镇群众对文化需求存在局限性，这使得他们对现有文化存在消遣的心理，怎样引导群众脱离玩扑克、打麻将等低俗文化，尽快转向读书、体育、文艺等较高层次的需求，这需要乡镇文广站正确引导，发挥群众主动性与积极性，通过结合送文化、种文化的方式鼓励群众发展自己的文化，提高文化自主性。乡镇群众文化活动通常是自发的，乡镇文广站则应鼓励群众积极参与，激发基层文化活力。一是保证农家书屋、文化活动室、文化广场等被正确使用，拒绝其他功能室的占用，确保群众在开展文体活动时获得硬件保障；二是保障乡镇文化设施设备的质量，配发农家书屋的资源时要考虑群众需求，分门别类，提高配发针对性；三是鼓励乡镇自觉组织开展文体活动的民间团队，为其提供展示平台，或组织他们在重大节假日演出，发放纪念品。乡镇文广站务必要坚持开展送文化下乡的活动，鼓励并熏陶群众的文化热情，激励他们积极发展自身文化。
（四）培养文艺人才，优化人才保障
开展任何建设工作都离不开人的支持，乡镇文广站建设也不例外。尽管最近几年农村文化建设有一定的进步，但传统文化活动主要采取文艺演出的形式，一旦演出者离开，当地文化建设就归于原状，并未发生质的变化。加上乡镇文广站人员有限，他们大多数人员在文广站建设中的能力与精力都有限。这就需要乡镇文广站在日常工作中深入研究当地文化工作，完善建立文艺人才培养与储备计划，打造高素质文艺队伍，为实现乡镇群众自主开展文艺活动、加强地区文化建设等提供坚实的人才保障[3]。加强艺术交流、举办培训活动等则是乡镇文廣站培养优秀文艺人才的重要途径，通过这些途径能促使传统送文化下乡的活动真正转变成培养文化、发扬文化。
三、结语
乡镇文广站经过多年的成长与发展，已经是组成国家公共文化服务体系的重要部分，是党和政府在农村基层开展群众文化工作最基本、最重要的力量，在优化农村文化生活中有着不可替代的作用。在实践中，乡镇文广站应想方设法不断加强自身建设，进一步明确目标定位，满足乡镇群众的多样化文化信息需求，并整合设施设备，倡导群众自办文化，培养更多优秀文艺人才，把乡镇文广站建设成广大农村群众求知的课堂和求艺的乐园，在全面建设社会主义新农村的进程中发挥应有作用。
一、加强乡镇文化广播电视站建设的重要性
在全面建设社会主义和谐社会的新形势下，乡镇文广站应充分发挥文化广播电视导向作用，凝聚建设新农村的中坚力量。在现代化传媒中，广播电视占据重要地位，是乡镇群众接触的第一媒体，是最受基层欢迎的一种文化传媒方式，利用文广站的强大传播力可引导建设新农村的舆论导向，成功凝聚人心，动员并组织干部、群众主动投身新农村建设[1]。与此同时，乡镇文广站为农村提供服务，在长期工作中积累丰富实践经验，掌握乡镇群众的特征，善于通过群众喜闻乐见的作品对他们进行正面引导，构建良好的新农村建设文化氛围，鼓励并感染群众积极参建新农村。另外，乡镇文广站还具有宣传教育功能，能为建设新农村提供可靠的智力支撑。广播电视传递信息的方式形象而生动，有良好社会效益，可为建设新农村提供智力支持，加快新农村建设步伐。
二、加强乡镇文化广播电视站建设的策略建议
（一）明确目标定位，满足多样需求
在乡镇基层文化服务中，文广站是基本单位，但其文化活动相对单一，需要乡镇文广站进一步明确目标定位，把自身建设成实体性的、具备实践意义的基层服务机构，定期用多样化的形式为广大群众展示规范性的公共服务内容，满足群众的多样化需求。随着乡镇文广站的服务范围越来越大，文广站不仅要传播文化，还要建立规范的管理队伍，通过丰富多样的活动方式，利用各种各样的渠道，发挥文广站的职能。文广站的工作也不再局限于利用广播电视信号进行单一传播，而要充分利用各种相关资源，形成多媒体综合建设管理体系，不管是文体活动室还是图书馆都可成为乡镇文广站的专业形式，满足基层文化多样化服务需求。
（二）整合设施设备，更新建设机制
因农村经济基础相对薄弱，且乡镇财政困难，导致部分乡镇文广站的建设和内部公共文化设施配套不协调、适合群众的设施与场所不多，需要乡镇文广站创新思维，积极整合人财物等资源，拓宽自身的建设与发展空间，形成多元化建设格局[2]。乡镇文广站可秉承互补优势、共享资源、共同发展的思路整合相关资源，综合利用村文化室、农家书屋以及文化活动中心等的资源，针对相关设施设备做到共建共享，克服财政投入不足和分散的困境；充分利用闲置的资源，弥补设施设备使用率低、服务绩效差的缺陷；利用当地学校设施设备与师资力量，在教育教学之外通过讲座、培训等方式主动为乡镇群众提供文化信息服务；创建由文广站引领、志愿者参与管理和群众参与共建的乡镇文广站建设机制，促进自身的持续发展。
（三）倡导自办文化，提高文化自主
乡镇群众对文化需求存在局限性，这使得他们对现有文化存在消遣的心理，怎样引导群众脱离玩扑克、打麻将等低俗文化，尽快转向读书、体育、文艺等较高层次的需求，这需要乡镇文广站正确引导，发挥群众主动性与积极性，通过结合送文化、种文化的方式鼓励群众发展自己的文化，提高文化自主性。乡镇群众文化活动通常是自发的，乡镇文广站则应鼓励群众积极参与，激发基层文化活力。一是保证农家书屋、文化活动室、文化广场等被正确使用，拒绝其他功能室的占用，确保群众在开展文体活动时获得硬件保障；二是保障乡镇文化设施设备的质量，配发农家书屋的资源时要考虑群众需求，分门别类，提高配发针对性；三是鼓励乡镇自觉组织开展文体活动的民间团队，为其提供展示平台，或组织他们在重大节假日演出，发放纪念品。乡镇文广站务必要坚持开展送文化下乡的活动，鼓励并熏陶群众的文化热情，激励他们积极发展自身文化。
（四）培养文艺人才，优化人才保障
开展任何建设工作都离不开人的支持，乡镇文广站建设也不例外。尽管最近几年农村文化建设有一定的进步，但传统文化活动主要采取文艺演出的形式，一旦演出者离开，当地文化建设就归于原状，并未发生质的变化。加上乡镇文广站人员有限，他们大多数人员在文广站建设中的能力与精力都有限。这就需要乡镇文广站在日常工作中深入研究当地文化工作，完善建立文艺人才培养与储备计划，打造高素质文艺队伍，为实现乡镇群众自主开展文艺活动、加强地区文化建设等提供坚实的人才保障[3]。加强艺术交流、举办培训活动等则是乡镇文廣站培养优秀文艺人才的重要途径，通过这些途径能促使传统送文化下乡的活动真正转变成培养文化、发扬文化。
三、结语
乡镇文广站经过多年的成长与发展，已经是组成国家公共文化服务体系的重要部分，是党和政府在农村基层开展群众文化工作最基本、最重要的力量，在优化农村文化生活中有着不可替代的作用。在实践中，乡镇文广站应想方设法不断加强自身建设，进一步明确目标定位，满足乡镇群众的多样化文化信息需求，并整合设施设备，倡导群众自办文化，培养更多优秀文艺人才，把乡镇文广站建设成广大农村群众求知的课堂和求艺的乐园，在全面建设社会主义新农村的进程中发挥应有作用。