走出农村幼儿园环境创设的特色之路

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在新课程实施中,我园整合农村丰富的乡土地域资源,从幼儿的已有经验出发,对环境创设的内涵进行了深入的再思考,使之具有农村乡土特色又呈现了幼儿发展的轨迹。努力践行着“来自孩子生活,高于孩子们的生活,又还原于孩子的生活”的新课程理念。
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