生态情景课堂提升智障儿童社会适应能力的实践研究

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社会适应能力是指一个人能否适应当前的社会发展以及生活环境,促使个体能够与社会之间达成一定的协调关系.对于智障儿童而言,由于智力问题或者身体在受到先天性的损伤,在家庭教育以及社会环境的影响下,无法适应社会环境.不过,生态情景课堂可以帮助智障儿童提升一些社会基础能力,帮助儿童掌握一些生活技巧.对生态情景课堂提升智障儿童社会适应能力的实践研究进行分析,在培养智障儿童生活技巧的同时,提升其社会适应能力.
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