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正读、雅读、思读——《选读》教学建议
正读、雅读、思读——《选读》教学建议
来源 :新语文学习(中学教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:GPSCMP
【摘 要】
:
语文出版社编写人员在前言中指出:本课程的核心目标是培养学生正确解读和批判继承传统文化的能力.由此看来,要培养学生“批判继承传统文化的能力”,首要的是教给学生“正确解
【作 者】
:
宋利江
【机 构】
:
浙江省绍兴县柯桥中学,312030
【出 处】
:
新语文学习(中学教学)
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
论语
继承传统文化
培养学生
批判
能力
解读
核心目标
出版社
语文
前言
课程
方法
编写
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语文出版社编写人员在前言中指出:本课程的核心目标是培养学生正确解读和批判继承传统文化的能力.由此看来,要培养学生“批判继承传统文化的能力”,首要的是教给学生“正确解读”的方法.
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