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语文课堂教学“少、慢、差、费”现象，长期困扰着众多语文教师，许多教师也为此做出了许多努力，大胆进行了不少探索。近年来，本人着重从如何提高课堂阅读效率方面进行了一些初步探索，现归结于后，以就教于大方之家。
提高课堂阅读效率方法初探
【摘 要】
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语文课堂教学“少、慢、差、费”现象，长期困扰着众多语文教师，许多教师也为此做出了许多努力，大胆进行了不少探索。近年来，本人着重从如何提高课堂阅读效率方面进行了一些初步探
【机 构】
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重庆市云阳县巴阳初级中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年22期
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