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构建研训一体教师培训模式 切实增强培训实效性——研训一体化教师培训模式浅谈
构建研训一体教师培训模式 切实增强培训实效性——研训一体化教师培训模式浅谈
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maxmax3
【摘 要】
:
<正>教育大计,教师为本。教师队伍素质的高低直接影响着教育质量的高低,影响着人才的培养。随着课程改革的不断深入,教师队伍结构的变化、教师专业发展的需求对教师培训及教
【作 者】
:
蒋登球
龙智勇
刘正前
【机 构】
:
湖南省安化县教师学习与资源中心
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2011年25期
【关键词】
:
研训一体化
安化县
教师进修学校
教师培训模式
培训实效性
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<正>教育大计,教师为本。教师队伍素质的高低直接影响着教育质量的高低,影响着人才的培养。随着课程改革的不断深入,教师队伍结构的变化、教师专业发展的需求对教师培训及教学研究提出了更高的要求,传统的教研与教师继续教育脱离的模式将专业教育能力层面的培
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