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为充分发掘本科生创新潜能，实现本科生创新能力的全程培养，提出具有鲜明农林高校特色的数理化基础课实践教学新体系，指出了构建思路及实施措施，并在实践教学中取得了初步成效。
农林高校数理化基础课实践教学体系的创新
【摘 要】
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为充分发掘本科生创新潜能，实现本科生创新能力的全程培养，提出具有鲜明农林高校特色的数理化基础课实践教学新体系，指出了构建思路及实施措施，并在实践教学中取得了初步成效。
【机 构】
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华中农业大学理学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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湖北省高等学校省级教学研究项目（2009134）
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