有位母亲在谈到读初中的儿子自私冷漠时泪流满面。她说，与儿子讲话，他总是爱理不理；吃饭时，他总把喜欢的菜肴放在自己面前，旁若无人地尽情吃喝，别人要夹上一筷子，他就不舒服，甚至赌气不吃；在我生病卧床时，他非但不关心病情，反而责怪我没有给他做他喜欢吃的饭菜……
　　
　　上面的例子也许属于个别，但年轻一代以自我为中心、不关心他人的现象的确较为普遍。悲叹之余，父母应该反思一下，从自己身上找找原因。
　　亲子关系，即父母与子女之间的关系；亲子之爱，即父母亲和子女之间一种双向的爱，是影响子女成长的重要因素。建立健康和谐的亲子之爱，对家庭的幸福有着非常重要的作用。孝敬父母是中国的传统美德，而现在“孝子”已经演变成“孝敬子女”了。不适当的爱造成弑父杀母的悲剧，还少见吗？！但不少父母们就是痴心不改。其实，要改变孩子的自私冷漠，首先要从改变对孩子的教养方式入手。家长们不妨从以下几方面试一试：
　　1．了解新时代、新形式下的教育观。学习有关家庭教育的科学知识，掌握孩子身心发展规律，加强自身的道德修养，以良好的品行影响孩子，以真诚理性的爱去面对孩子。
　　2．注意亲子沟通要平等、尊重、理解。中学生已经有了很强的独立意识，或多或少又有些闭锁心理，家长与孩子沟通要有角色转换的心理准备，要从父母的权威式教育，转变为更加灵活的朋友式沟通。常与孩子谈谈学校里的事，了解他的需要，不仅是生活上的，也包括精神上的；他所喜爱的人、事、物。无论他与你谈了什么，先不要急着否定他，而是在倾听之后提出你的建议；在理解的基础上，说出你的看法，比如“如果是我，我可能会这么做……”“我看这样做，也许会更恰当”。时间长了，孩子自然会向你敞开心扉。
　　3．常与孩子谈论自己的工作。无论是成功的还是失败的，让他们理解你工作的艰辛，甚至让他们为你出出主意。这样一来，孩子会非常高兴自豪，感到自己长大了，能为父母出主意、解忧愁了，这正是中学生最需要的。
　　4．掌握亲子之爱的原则和技巧。利用各种生活事件甚至创设情景，适时地启发引导孩子学会关爱。要养成向孩子表达爱的习惯，让他明白你所做的一切都是因为爱。父母对孩子的爱是无私无偿的，但是父母也需要孩子的爱及理解、支持。这样，孩子也会把爱反馈给你。生活中，双向的爱才是美的。
　　5．培养孩子的爱心和责任感。从孩子小时候起，就要让他懂得生活中人人需要帮助，需要关爱。父母也要以身作则，身教重于言教。教育家马卡连柯说：“不要认为只有你同儿童谈话、教训他、命令他的时候，才是教育。你们在生活的每时每刻……也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人……这对儿童都有着重要意义。”作为家长，不仅要爱孩子、爱家人，更要以宽厚、广博之爱心真诚、善良地帮助周围的人，孩子才会以仁爱之心善待他人。
　　此外，父母还要优化教育方法，营造和谐温馨的家教氛围。对孩子做到提醒而不唠叨、严格而不苛求、宽容而不怂恿、慈爱而不溺爱，这样才能让孩子健康自由地发展其个性，拥有一颗爱人之心。
　　
　　不当的家庭教育存在三种倾向：
　　单爱指父母的爱单向地倾注到子女身上，忽视教育孩子爱父母、尊长辈，结果造成孩子只知被爱、不知他爱，对他人冷漠、麻木。
　　偏爱指对孩子生活上无微不至的照顾，对学习上的高期望值，而不注重品行上的培养。这样的孩子缺乏对人的情感交流，常常会造成畸形发展。
　　溺爱对孩子百依百顺、盲目迁就的爱，甚至是无原则的包庇、怂恿。溺爱往往事与愿违，造成孩子以自我为中心，无责任感，甚至造成人格障碍。