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创设合理的教学情境,是数学教学的重要内容,也是新课标的一个重要理念.《新课标》中明确指出高中数学在数学应用和联系实际方面需大力加强.教师应创设适当的“问题情境”,鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径,使他们经历知识的形成过程.教学情境创设的关键是要激发学生的学习兴趣,发展思维,启迪智慧,培养创新意识和自主探究能力.