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伴随我国经济水平和科技水平的高速发展,小学教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。小学数学课程本身便有着十分抽象的特点,对学生们的正常理解有着很高的要求,使得学生们往往无法有效融入到课堂之中。本篇文章将阐述在小学数学教学中引导学生们进行深度学习的方法,并列举相关案例进行详细说明。
小学数学教学中如何引导学生进行深度学习
【摘 要】
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伴随我国经济水平和科技水平的高速发展,小学教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。小学数学课程本身便有着十分抽象的特点,对学生们的正常理解有着很高的要求,使得学
【机 构】
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安徽省颍上县管仲小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年21期
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